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第68章:找校长谈判


下午1:20,陈岩来到了校长办公室门口。

门虚掩着,他敲了敲门。

“请进。”

里面传来校长刘文远的声音。

陈岩推门进去。

办公室面积不大,布置简洁明了:

一张办公桌,一排书柜,还有一个由实木沙发组成的会客区。

刘校长五十多岁了,此时正在伏案工作。

“校长您好,打扰您了。”陈岩恭敬地问候道。

刘校长抬起头,见是陈岩,态度温和道:

“陈岩同学?有事吗?坐。”

陈岩在办公桌对面的椅子上坐下,开门见山道:

“校长,我今天来,是想跟您商量一件事的。和我们的学习有关,所以想听听您的意见。”

“哦?学习方面的?你说说看。”刘校长放下笔,身体微微前倾,表现出倾听的姿态。

“是这样的,”陈岩娓娓道来,像在讲述一个偶然间观察到的现象,

“高三时间紧张,很多同学都存在知识点掌握不全的现象,需要补漏纠错。”

“大家都习惯找成绩好的同学借笔记、看错题集,用来解决这个问题。”

“可笔记的数量终归是有限的,尤其是成绩较好的同学的笔记,不可能人人都借得到。”

刘校长点点头,表示认可:

“嗯,你观察得很细。然后呢?”

陈岩适时地引入了正题:

“我在想,针对这种情况,有没有一种高效的方法,可以把这件事给解决了?”

“如果能以这些成绩拔尖的学生的笔记为蓝本,再用较低的成本高复印成册,售卖给有需要的同学……”

“是不是既能解决笔记周转的问题,又能让更多同学用上切实可靠的复习材料?”

“您可以理解为……把我们学校内部的‘智慧资源’做一个良性的共享。”

“让所有的学生,都能得到一个向榜样学习的机会。”

听完陈岩这番大胆的畅想后,刘校长双手交握放在桌上,没有立刻表态,而是问道:

“很新颖的想法。但是陈岩,你现在可是高三了。”

“为什么会想花精力做这件事?这对你个人高考冲刺,似乎没有直接帮助……”

陈岩笑了笑,诚恳地说道:

“校长,我认为这两者之间并不完全矛盾。”

“首先,我对自己的学习节奏和基础有信心,维持现有的高效学习,并不需要榨干每一分钟。”

“其次,整理和输出笔记的过程,本身对我就是一次极好的复习和梳理,能让知识更系统化。

“最后,也是最重要的……”

陈岩顿了顿,展现出了自己深厚的“画大饼”功底:

“如果这件事能做起来,受益的是我们整个年级,甚至全校的同学。”

“花少量的钱,就能得到一份高质量的学习资料,这对整体学习氛围和成绩的提升,应该会有所帮助。”

“在我看来,这远比一个人埋头考高分,更有意义。”

“当然,这一切的大前提是,不能影响我自己和提供笔记者的学习成绩,这个度我一定会把握好……”

刘校长听得很认真,手指轻轻敲击着桌面。

他又何尝听不出陈岩这是在给自己开空头支票呢?

提升整体成绩、优化学风、资源互助……这些都是学校管理者乐见其成的。

听起来非常完美,可实际操作起来,几乎全是问题!

这种事也就是陈岩提出来的,如果换成是其他任何一个学生来,早就被他给轰出去了……

“想法很有建设性,可你又怎么保证,事情会严格按照你设想的方向发展呢?”

刘校长看着陈岩的眼睛,语气严肃地问道:

“比如,如何确保笔记的质量?怎么定价才算合理,而不至于变成纯粹的商业行为?”

“在校园里进行这类活动,如果管理不当,很容易扰乱正常秩序,进而引起不必要的争议。”

陈岩身子前倾,双手搭在校长的办公桌上:

“您考虑得非常周到……”

“质量问题好解决,我们只筛选那些长期名列前茅的同学的笔记,并由我自己做最终核对,对内容负责。”

“定价方面,我会严格控制成本,让复印本的价格低于市面上的其他资料,明确互助共享的性质。”

“至于销售形式,我们不会大张旗鼓地叫卖,只会在有切实需要的同学间进行低调、小范围的传递,避免任何可能干扰正常教学的行为。”

刘校长听着眉毛一挑,这小子是有备而来呀……

他端起一旁的茶杯喝了一口,默默分析起其中的利弊。

说起来,陈岩也算是学校里的“小名人”了。

不仅成绩优异,长相帅气,运动天赋也不差,在学校里还有不少拥趸(dǔn)。

因此,学校领导对他的印象都还算不错……

至于暑假时,査卫东亲自上门拜访的那件事,更是刷新了刘校长对陈岩背景的认知。

明明可以要求査卫东付出更大的代价,可眼前这个少年,却只是为一个普通的农村女孩,换取了一个继续上学的机会……

刘校长可不相信,这样的人,会做没有把握的事情。

而让这样一个有想法的学生,在可控的范围内尝试一件可能对学校有益的事,或许比简单的禁止更为明智。

就当是卖他一个面子了……

沉吟片刻后,刘校长终于松口道:

“你的初衷是好的,考虑得也算细致。原则上,学校可以不反对你在一定范围内进行尝试。”

陈岩顿时心里一松,知道这事稳了。

“但是,有几点要求,得先和你说清楚。”

刘校长话锋一转,说出了限制条件:

“第一,一切活动必须在课余时间进行,不得占用学习时间。不得宣传鼓噪,影响学校正常教学秩序。”

“第二,你本人及所有参与人员的学习成绩不能受到影响,一旦出现因为此事而成绩下滑的情况,必须立即停止。”

“第三,学校对此事持观望态度,保留全程监督和根据需要随时要求你们停止此事的权利。”

“这些你能接受吗?”

刘长远作为南岳一中的一把手,必须对学校里的学生负责。

他愿意给陈岩开这个口子,本身就已经担上一定的风险了,提出这些限制,自然无可厚非……

陈岩郑重地点头道:

“我完全接受,校长。非常感谢您能给我这个机会。”

“我一定会严格遵守您的要求,以学习为主,谨慎尝试。”

看着陈岩态度端正的样子,刘校长神色缓和了些:

“嗯,记住你的承诺。”

“去吧……”


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